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继续教育教学点是高校为满足高等学历继续教育校外教育教学需要而设立的非独立法人机构，主要依托其他法人机构的办学资源，开展招生、线下面授、教学辅导、考试、实践教学、学生管理等教育教学活动。这些教学点通常被称为函授站、业余点、校外学习中心等。

功能与作用

• 招生与教学：负责所在地区的招生工作，组织线下面授教学、教学辅导、实践教学和考试等活动。
• 学生管理：配合高校进行学生日常管理和教学档案管理。
• 资源支持：为师生提供必要的服务、后勤保障和安全管理工作。

管理与规范

• 政策制定：国家教育行政部门负责政策制定和宏观管理，省级教育行政部门负责本行政区域内的规划布局和设置管理。
• 高校责任：高校承担办学主体责任，负责办学投入保障、完善规章制度、强化质量控制等。
• 设点单位职责：设点单位需落实办学资源配置，建立健全组织机构，配备管理人员和教辅人员。

设置与调整

• 设置原则：高校应根据国家发展战略、地方经济社会发展需求等因素科学合理设置教学点。
• 数量控制：省属高校设置教学点原则上不超过学校所在省、自治区、直辖市，部属高校可跨省设点。

继续教育教学点的规范管理对于推动高等学历继续教育的健康有序发展具有重要意义

为深入贯彻高等学历继续教育相关文件精神，规范湖南中医药大学高等学历继续教育校外教学点办学行为，促进其规范、有序、健康发展，进一步加强2025年度校外教学点管理，2025年1月2日，湖南中医药大学在继续教育学院会议室召开2025年度高等学历继续教育校外教学点管理工作会议。校领导刘富林副校长，继续教育学院党政班子成员、相关职能科室工作人员以及各校外教学点负责人或代表参会，会议由直属继续教育学院党支部副书记覃中东主持。

会上，刘富林副校长发表重要讲话。他首先肯定了湖南中医药大学2024年度继续教育工作及各校外教学点取得的新成绩，并对各校外教学点的支持与配合表示感谢。同时，他也指出要清醒认识到存在的问题与不足。他希望各校外教学点立足新时代、明确新形势、顺应新要求，规范办学行为，落实改革措施，防范办学风险，提升办学质量。他强调，各校外教学点要诚恳接受继续教育学院的管理、指导、监督与服务，坚决杜绝各类违规办学行为，加强与学院的交流沟通，坚持规范与发展并重，共同推进湖南中医药大学高等学历继续教育内涵式发展，实现合作共赢。

继续教育学院院长、书记蒋俊对2024年度校外教学点工作成绩进行回顾与总结，并对2025年校外教学点管理工作进行部署与安排。副院长张亮宣读了2024年度对各校外教学点的督导结果。各校外教学点负责人也分别进行了交流发言。

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