“学好数学、物理和化学，走遍世界都不怕。”数学，像这门课一样，考生会发现它无穷的魅力，并且讨厌它，会对它深恶痛绝。这门课程在许多候选人心中是一场噩梦。许多报名参加湖南中医药大学自学考试的考生甚至在看到一些专业的学生人数很多时，也会考虑换专业。与其他学科相比，数学和高等数学真的很难。但只要学习方法是正确的，就不难学。

　　1，背诵数学?看到这个，一定有很多人会嘲笑它。数学是一门科学课，记忆是无用的!日本学者和田修树的数学成绩很差，甚至想放弃数学，进入不需要数学成绩的大学就读。直到有一天，他想到了“背诵数学”的学习方法，他写道：这种技巧是：不理解问题，直接看答案，先背诵。这样，记忆一个问题通常只需要5分钟。从数量上看，我们可以赶上取得好成绩的候选人。猜猜看。自从他开始背诵数学以来，他的成绩提高了吗?结果，他的成绩迅速提高，在数学模拟考试中进入全国排名。他还被东京大学医学院录取。巧合的是，1995年，北京文科高级学生段南也有类似的经历。她在北京四年级学习时，高中第一学期期末考试成绩只排第30名，数学成绩不及格。那么她是如何提高数学成绩的呢?她说：我有学习数学的诀窍，不一定对每个人都有用，只是作为参考：我可以通过背诵例子来学好数学。我不喜欢用这种方法来围海。我喜欢从每种类型的问题中找出一两个典型的问题“后退”。在理解之后，我会举例来解决困难的问题。

　　2，教科书试卷和教科书已被许多临时候选人使用。具体方法如下：对前几节课的实际问题做“引言”。主要内容如下：

　　第一，问题的哪一章在书中，具体到哪一页;

　　第二，用关键词写出测试点;

　　第三，当测试点在大纲中时，你需要记住它们?还是理解?还是应用程序?反复阅读这些真实的问题比阅读课本更让人上瘾。并且，比较不同的测试点，看看哪些测试点在几组真实的问题中出现得最多，总结并反复记忆。然后我们讨论教科书和试卷之间的“角色交换”，具体如下：第一步是仔细阅读教科书。第二步是阅读一段，以考试题的形式总结一些问题。第三步是把问题和参考答案写在书中。到目前为止，教科书的试卷已经完成。教科书中的每一节或每一章都有思考问题，但当教科书成纸时，它比教科书更为详细，一个问题可以在一小段时间内提出。这种方法在认真阅读课本时很重要，但考生必须注意适度，在一个时间点内过度学习很容易疲劳，应自我调节。

　　3，回到课本上，问题的数量不是很好。考生也可以尝试一种方法：首先回顾一下，诚实、认真地把课本上所有的问题都做一遍。这样做的原因是：首先，教材中的练习是由精心编写教材的教师选择的。他们是最有代表性和最好的。他们没有背离教学大纲，具有很高的价值。其次，一般来说，教材中的练习特别注重与概念、公式和规律的联系。数学成绩不稳定的考生普遍存在的缺点之一是他们的基础不好，概念、公式和规律掌握得不好。因此，它们在教科书中也很有价值。课后练习一般都是围绕基础知识进行的，课后练习确实理解了，考试就很容易通过了。如果你没有很多时间去做真正的问题，那么课后诚实地理解练习。第三，教科书中的练习，一般都有参考答案，会更详细地解释，容易做对，从而增强他们的信心。第四，考试前攻击数学的方法。在过去的半个月里，我们只能“看”数学、看练习和复习材料。乍一看，解决问题的方法是不管是什么，我们看不到的是在草稿纸上执行，直到我们理清思路，在标题前加上“delta”，我们看不到的是，复杂的综合问题计算得更为规律，目的仍然是找到思考的方式。

　　这种问题总是会产生结果，三五天后就有了记号，回头看，没有记号就不会放弃;如果看“delta”，一般就知道从哪里开始;如果看“delta”，我还看不到思路，我就根据草图计算，知道怎么做，然后停下来。
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