湖南函授考试复习：最好的复习是为自己-湖南中医药大学成考函授

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　　如果有好的方法，一个人往往可以用一半的努力得到两倍的结果。因此，很多湖南函授考生在网上看到了很多的复习方法、复习计划等，然后抄袭他们做的正是如上所述，没有任何自己的想法，结果就不那么令人满意了。

　　这些在线学习方法是错误的吗?这会误导候选人吗?事实上，这些在线评审方法或评审计划并不是有什么问题，而是因为这些都是别人根据自己的情况制定的评审方法，但每个人的思维方式不同，环境也不同，完全复制，不做任何修改，都会证明只是适得其反。那么，湖南中医药大学成人高考候选人如何才能找到适合自己的审查方法呢?

　　第一，物理环境偏好。它指的是学习环境中对光和声音的偏好。有些应聘者喜欢明亮的房间，在明亮的环境中有更多的精力学习;有些人喜欢柔和的光线，但如果光线太刺眼，会妨碍他们集中注意力;有些人喜欢学习一定的声音(如音乐)，如果没有声音，他们会感到不安;有些人喜欢安静的环境，如果有噪音。不能集中注意力。

　　第二是社会环境偏好。它是指在学习过程中与他人互动的倾向。有些候选人喜欢独立思考和解决问题。对他们来说，与候选人交流学习经验是浪费时间。其他人喜欢与他人讨论问题，这有助于促进知识的掌握。一般来说，考生对社会环境的偏好可以用“完全自主学习-完全合作学习”的连续统一体来表达。完全独立学习和完全合作学习是不可取的。更有效的方法是在自主学习和合作学习之间找到平衡。也就是说，如果你喜欢合作学习，你也可以和那些喜欢合作学习的应聘者交流，适当安排一些独立的学习活动;如果你喜欢独立学习，你可以安排更多的独立学习时间，适当安排一些合作学习活动。

　　第三，知觉偏好。视觉、听觉和动觉渠道是候选人获取信息的主要渠道。三种感觉通道的作用有明显差异。任何人都比其他两个感官通道有更多的优势，这就是所谓的知觉偏好。例如，有些考生有很好的阅读效果，而听写和听力则不那么有效;有些考生有很好的听力效果，而阅读却半天无功而返;有些考生在抄袭或动手实验方面有较好的效果，在阅读和听力方面没有优势。第四，时间偏好。指在生物节律周期的某些阶段学习效率的差异。有的考生可能早上醒来感觉头脑清醒，效率最高;有的考生可能要等到8点以上才能感到精力充沛;有的考生觉得放学后下午的学习效果不错;有的考生觉得后期自学更有活力。每个考生都需要观察自己的时间偏好，在最有效的时间段内安排最重要的学习内容。没关系。第五，气质特征。它是人类最基本的心理特征之一。

　　与人格相比，气质受先天神经系统类型的影响更大，主要包括以下三个方面。

　　(1)主动性方面。有些考生容易进入状态，可以立马专心学习和考试，这样的考生在考试中应注意控制自己的情绪，不要过早激动，以免过度激动影响考试成绩。有些考生比较慢，需要相当长的过渡期才能进入最佳状态，这样的考生需要在考试前做一些准备活动，以刺激自己的考试状态。

　　(2)坚持。有些候选人可以坚持学习很长时间，而不会明显减少精力。这些候选人可以安排很长时间复习同一门课程。有些求职者觉得学习时间长一点效率就会下降。这些考生可以为每门课程安排一个短期的复习，并及时改变学习内容，以保持高效的复习。

　　(3)新颖性。有些候选人喜欢新颖和刺激。复习时，可以采取多做新练习、多看书的方法，保持学习兴趣。有些候选人不喜欢读新书。这些候选人可以复习更多的课本，总结更多的旧问题，以确保他们掌握知识点。